Одним из основных инструментов подготовки кадров является образовательная стратегия «ТЕМП 74». Она предполагает развитие профильного образования, инженерных классов и проектной деятельности, помогает школьникам переходить от базового обучения к углубленному изучению предметов и получению практических навыков. Особую роль в этой системе играют педагоги-наставники и дополнительное образование, которым сегодня охвачено почти 90% детей региона.
Большой блок выступления губернатора был посвящен среднему профессиональному образованию. Сегодня в колледжах и техникумах региона обучаются более 100 тысяч студентов, а направления подготовки соотнесены с прогнозными потребностями экономики. Средний конкурс при поступлении составляет три человека на место. Ключевым инструментом взаимодействия образования и реального сектора остается федеральный проект «Профессионалитет». Алексей Текслер добавил, что регион является одним из лидеров по созданию образовательно-производственных кластеров в России:
«Благодарю наших индустриальных партнеров за участие в оснащении, разработке программ, за организацию практики студентов на производстве, за наставников и рабочие места. Успех «Профессионалитета» в регионе – это наша общая комплексная работа».
В сфере высшего образования приоритетами остаются подготовка высококвалифицированных специалистов, интеграция науки и бизнеса и создание условий для закрепления талантливой молодежи в регионе. На базе южноуральских вузов созданы региональные молодежные лаборатории с индустриальными партнерами; отраслевые факультеты; Центр промышленной робототехники; Центр инженерных разработок.
Продолжается реализация ключевого для региона проекта – межуниверситетского кампуса мирового уровня «Южный Урал». Две гостиницы кампуса уже заселены, еще шесть введены в эксплуатацию и заполнятся студентами в этом году. Ведётся строительство учебно-научного комплекса и многофункционального конференц-зала. Алексей Текслер напомнил о поддержанной Президентом России инициативе по созданию Научно-инжинирингового центра на базе Магнитогорского государственного технического университета совместно с ММК. Центр будет ориентирован на разработку прорывных технологий для металлургической отрасли.
Отдельный блок выступления был посвящен внедрению технологий искусственного интеллекта в образование. По инициативе губернатора в регионе создан Совет по искусственному интеллекту, и первые результаты его работы уже заметны не только в промышленности, но и в социальной сфере. Современные технологии могут сократить время педагогов на рутинные операции, включая анализ уроков и проверку заданий. Глава региона подчеркнул, что в перспективе ИИ должен стать одним из инструментов формирования индивидуального образовательного маршрута — от школы до рабочего места.
Губернатор также отметил достижения южноуральских школьников и студентов. В этом году в финале Всероссийской олимпиады школьников участвовали более 140 ребят из региона: девять стали победителями, 55 — призерами. На региональном треке «Большие вызовы» — 70 победителей и призеров. Студенты региона завоевали девять золотых, десять серебряных и семь бронзовых медалей на чемпионатах профессионального мастерства. В ходе пленарного заседания глава региона поздравил Челябинский физико-математический лицей №31. Он возглавил рейтинг лучших школ России по данным агентства RАЕХ за 2026 год. Губернатор выступил с предложением сделать лицей ресурсным центром для использования его навыков другими образовательными организациями региона.
