В Копейске для учащихся профильных классов Следственного комитета Российской Федерации прошло памятное мероприятие, приуроченное ко Дню начала блокады Ленинграда
В Копейске для учащихся профильных классов Следственного комитета Российской Федерации прошло памятное мероприятие, приуроченное ко Дню начала блокады Ленинграда
В Центральной городской библиотеке города Копейска для учащихся профильных классов Следственного комитета Российской Федерации МОУ СОШ 44 имени С. Ф. Бароненко прошло памятное мероприятие под названием Блокада на кончиках пальцев, посвященное 85-й годовщине начала блокады Ленинграда.
В мероприятии приняли участие кадеты СК России, представители городской общественности и организации ветеранов. Почетными гостями стали ветеран блокады, руководитель городской общественной организации Блокадное братство Нина Константиновна Сухова и помощник председателя организации Вадим Александрович Ильичев.
Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года, когда вокруг города на Неве замкнулось вражеское кольцо. Осада продолжалась 872 дня и стала одним из самых трагических периодов Великой Отечественной войны. Присутствующие рассказали школьникам о тяжелых испытаниях ленинградцев, об эвакуации жителей на Южный Урал и о судьбах тех, кто обосновался в Челябинской области.
Организаторами выступили Центральная городская библиотека Копейска, Копейская местная организация Всероссийского общества слепых и проект Дневники блокадного братства.
В центре программы был представлен дневник Васи Копейкина, подлинное свидетельство блокадной повседневности. Фрагменты дневника переведены в рельефно-точечный шрифт Брайля и зачитаны вслух. Чтение в исполнении Тихона Лопашова сопровождалось тактильными оттисками для незрячих участников, что позволило установить эмоциональную связь между поколениями и обеспечить доступность материала для людей с нарушениями зрения.
Мероприятие направлено на сохранение исторической памяти, формирование чувства гражданственности и патриотизма у подрастающего поколения. В ходе встречи кадеты получили возможность напрямую пообщаться с очевидцами событий, задать вопросы и принять участие в обсуждении, способствующем укреплению нравственных ориентиров и уважения к истории.